Рыжкова Евгения Вячеславовна

Опыт работы: 

2022 г. - по н. в. АВА-центр Моя Планета. Тьютор.

2019-2020 гг. - Ассоциация граждан и организация для помощи людям с особенностями в развитии и ментальными инвалидами в городе Екатеринбурге в Свердловской области «Особые люди». Тьютор.

2014-2017 гг. - Детский лагерь для непростых детей. г. Екатеринбург. Воспитатель.

Образование:

2014-2020 гг. - Уральский Федеральный университет им. Первого президента России Б.Н. Ельцина. Клиническая психология.

Дополнительное образование:

2025 г. - Прикладной Тренинг "От PECS к планшетам. Как научить общаться с помощью высоко-технологичных голос-генерирующих устройств".

2023 г. - 2-ой модуль BCaBA Ю.М. Эрц: «Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС».

2023 г. - ПФА ТОН (Практический Функциональный анализ и Тренинг с опорой на навыки).

2023 г. - Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки (Г.Хенли).

2023 г. - 2 модуль сертификационной программы по Прикладному анализу поведения ВСаВА под руководством Юлии Эрц.

2019 г. - «Московский институт психоанализа». Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны.

2021 г. - Томский государственный университет. Современная педагогика как пространство самореализации.

2022 г. - ООО Учебный центр «Моя Планета». Тьюторское сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра. Курс- практикум.

1 модуль сертификационной программы по Прикладному анализу поведения ВСаВА под руководством Юлии Эрц.

Почему Вы решили работать с особенными детьми?

Я очень люблю детей и всегда знала, что буду с ними работать. На последних курсах университета попала в проект «ресурсный класс в детском саду», именно там поняла, что работать с особенными детьми еще интереснее.