Нехорошкова Анна Рамильевна

Опыт работы:

2021 г. – по н. в. АВА-центр «Моя планета». Клинический руководитель. Куратор Прикладного Анализа Поведения.

2016-2021 гг. – Центр помощи детям АНО «Диада+» г.Новосибирск.

Образование:

Московский психолого-социальный университет (МПСИ). Присвоена квалификация – лингвист-переводчик.

Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ). Присвоена квалификация – бакалавр по направлению 44.03.03 Специальное дефектологическое образование, профиль: Логопедия.

Дополнительное образование:

2025 г. - «Ключевые навыки развития речи», Валиева Н., M.Ed., BCBA, IBA.

2024 г. - Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S. Присвоена квалификация «Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор».

Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки ПФА/ТОН (PFA/SBT) Уровень 2. Gregory P. Hanley, FTF Behavioral Consulting.

Денверская модель раннего вмешательства (ESDM).

2023 г. - "Коучинг родителей".

2023 г. - "Коучинг родителей".

2023 г. - Работа с родителями: Стратегии коучинга в работе специалиста по раннему детскому развитию.

2023 г. - Использование диагностической методики ADOS-2 для обследования детей раннего возраста.

2023 г. - Системная модель ранней помощи для детей с РАС и их семей.

RBT-тренинг.

Тренинг «Разделенное внимание» Е.Б. Жестковой.

2025 г. - 4 Модуль сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ "Разработка и курация поведенческих программ". Школа Юлии Эрц.

2025 г. - 3 Модуль сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ "Функциональный анализ и методы коррекции поведения". Школа Юлии Эрц.

2024 г. - 2 Модуль сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ "Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС". Школа Юлии Эрц.

2024 г. - 1 Модуль сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ "Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)". Школа Юлии Эрц.

2022 г. - Тренинг "Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушением речи" Level 1. Учебный центр «Моя планета».

Почему я люблю работать с особыми детьми?

Когда первой дочери было 2 года, мы посещали дефектолога и я видела какие сложные детки у нее занимаются и какие результаты приносит работа специалиста. Я решила получить второе образование и пошла в НГПУ. Тогда про АБА я ничего не знала. Учась на втором курсе, я познакомилась с Мальтинской Наталией Александровной, которая пригласила меня на работу в  свой АБА-центр. С тех пор, я ни разу не пожалела, что выбрала этот путь. Мне очень нравится помогать детям, родителям и бесконечно развиваться в этой области.