Полиектова Наталья Александровна

Опыт работы:

2021 г. - по н.в. - Инклюзивный центр «Моя Планета», АВА терапист, Куратор прикладного анализа поведения.

2018 г. - Частная практика. АВА терапист, Куратор прикладного анализа поведения.

2017 г. - АНО «Центр Коррекции Аутизма». Организация и проведение групповых мероприятий для детей и подростков с РАС.

2013 г. - Частная практика. ABA-терапист.

Образование:

2013 - 2018 гг. - 4 Модуля сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ уровня BCaBA в Школе Юлии Эрц.

2014 - 2016 гг. - АНО ВО «Московский институт современного академического образования». Диплом о профессиональной переподготовке (1380 ч.) по специальности «Учитель-дефектолог».

1999 - 2005 гг. - Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова, физический факультет.

Дополнительное образование:

2025 г. - Практический тренинг «Планирование генерализации в ПФА/ТОН», PFA and SBT Russian.

2025 г. - Тренинг «Ключевые навыки развития речи», Валиева Н., M.Ed., BCBA, IBA.

2025 г. - Тренинг "Язык эмоций. Как обучать детей с речевыми и поведенческими трудностями понимать и выражать эмоции, боль и дискомфорт" АНО ИПАП.

2024 г. - Практический тренинг «Триада» (мотивация-сотрудничество-учебное поведение) Н. Валиева, BCBA, IBA.

2024 г. - Курс «Расширение тренинга с опорой на навыки: генерализация и поддержание», FTF Behavioral Consulting.

2024 г. - Курс «Советы для ускорения ТОН», FTF Behavioral Consulting.

2023 г. - Тренинг "Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушением речи" Level 2. Pyramid Educational Consultants, Учебный центр «Моя планета».

2021 г. - Курс "Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки" (Г.Хэнли). FTF Behavioral Consulting, Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Gregory P. Hanley, Ph.D., BCBA-D, LABA).

2021 г. - «Гид по управлению проблемным поведением. Пирамидальный подход» Pyramid Educational Consultants, Учебный центр «Моя планета».

2020 - 2021 гг. - Практические тренинги курсов OOO «Аутизм и ABA терапия» (Юлии Эрц, MA, BCBA): «ABA-терапия. Применение базовых стратегий обучения», «Методы оценки речевых навыков», «Применение функционального анализа для определения функции поведения».

2020 г. - Тренинг "Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушением речи" Level 1. Pyramid Educational Consultants, Учебный центр «Моя планета».

2019 г. - Семинар М. Игнатова «Точное обучение». Учебный центр «Моя планета».

2019 г. - Семинар-тренинг «Метод систематической десенсибилизации», Институт тренинга и психодрамы.

2019 г. - Семинар Е.Крыловой (BCBA), М.Игнатова «Гибкость вместо упрямства».

2019 г. - Семинар Юлии Эрц (BCBA) «Формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС».

2018 г. - Управление кризисным поведением (PCM – Professional Crisis Managment), тренинг практиков 2(P).

2018 - 2021 гг. - Вебинары О. Мелешкевич (BCBA): «Условная дискриминация. Технология обучения». «Обучение предлогам», «Обучение описанию картинки», «Формирование фразовой речи». «Установление сотрудничества: от игры к инструкциям за столом».

2015 г. - Семинар Центра «Наш Солнечный Мир» «Групповые занятия для детей и подростков с РАС и другими нарушениями в развитии. Формирование коммуникативных навыков, развивающие программы, опыт социализации».

2014 г. - Семинар Центра Лечебной Педагогики «Решение конкретных поведенческих проблем у детей: страхи, тревожность, агрессия, негативизм, аутостимуляция и др.».

Почему Вы решили работать с особенными детьми?

Потому что эта помощь нужна людям, и я знаю, как помочь. Потому что каждый раз, когда ребенок достигает хотя бы маленького результата, меня это очень радует. И, наконец, потому что это очень интересно. Ведь не бывает одинаковых детей, поэтому работа с каждым ребенком — это отдельная новая задача