Моя планета - Страница специалиста Монастырецкая Диана Витальевна
+7 (800) 500 59 58 Связаться с нами
+7 (800) 500 59 58 Что такое аутизм?
Монастырецкая Диана Витальевна Куратор АВА программ
  • Монастырецкая Диана Витальевна

педагог-психолог, поведенческий аналитик, куратор АВА-программ, АВА-инструктор.

Опыт работы:

2019 г. – по н. в. АВА-центр Моя Планета. Куратор АВА-программ.

2017-2019 гг. - работа Ава-инструктором в центре «Наши дети».

2012–2017 гг. - Работа педагогом в детском саду.

Образование:

Факультет специального (дефектологического) образования, Специальность: педагог-психолог, Магистерская программа – Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья. Защита диссертации на тему: «Коррекция различных видов неприемлемого поведения у детей с расстройствами аутистического спектра посредством АВА-терапии»

Дополнительное образование:

Полная программа «Прикладной анализ поведения. Профессиональная подготовка уровня ВСВА» в ООО «Аутизм и АВА терапия»:
1 модуль: «Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа»;
2 модуль: «Методы оценки и развития речевых навыков»;
3 модуль: «Технологии обучения и методы коррекции»;
4 модуль: «Методы исследования в АВА»;
5 модуль: (Проведение исследования и экспериментальной оценки эффективности вмешательства, изучение правил профессиональной практики и этики).

Выступила на V международной конференции по прикладному анализу поведения с докладом: «Формирование навыка «спокойно ждать» у ребенка с РАС как стратегия коррекции нежелательного поведения с функцией доступа к желаемому»

Сертификационные курсы:

РECS 1 уровень, РECS 2 уровень.

Курс «Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей и взрослых с тяжелыми и множественными нарушениями развития»: Модуль 1: «Концептуальные рамки, определяющие работу с ребенком и семьей»:

Модуль 2: «Взаимодействие ребенка и родителя»;

Модуль 3: «Доинтенциональный уровень коммуникации»;

Модуль 4: «Интенциональный досимволический уровень коммуникации»;

Модуль 6: «Супервизии».

Посещение конференций РусАба, «Вызовы и Решения», вебинары: «Умение обучаться», «Нумикон» и др.

Почему Вы решили работать с особенными детьми?

Меня подтолкнул к этому личный опыт взаимодействия с особым ребенком, когда я работала педагогом в детском саду. Я почувствовала, что мне нужно научиться общаться с этим мальчиком и помочь ему в свою очередь общаться со мной и окружающими его людьми. Я пошла учиться на первый модуль курсов Юлии Эрц, а дальше начала применять полученные знания и с нейротипичными детьми в группе и результаты поразили меня. Дальше я уже не могла остановиться.