Фонд президентских грантов Фонд президентских грантов Фонд президентских грантов
Фонд президентских грантов Фонд президентских грантов Фонд президентских грантов
Телефон +7 (800) 500 59 58 Что такое аутизм?
Логопед Довескиба Юлия Александровна. Интервью со специалистом.
  • Логопед Довескиба Юлия Александровна. Интервью со специалистом.

Знакомьтесь!  Новый логопед центра “Моя Планета” г. Сочи - Юлия Александровна Довескиба.
Юлия, расскажите немного о себе?
Меня зовут Юля, я живу в городе Сочи. Основное мое увлечение это моя работа. Практически все свободное время, я посвящаю своему развитию, как специалист. Посещаю различные тренинги и семинары. Я закончила Армавирский государственный педагогический университет, социально-психологическое отделение (бакалавр) и поступила в магистратуру на отделение “современные технологии специального и инклюзивного образования». Пишу диссертацию на тему “Развитие связной речи у детей с РАС”.
Почему Вы решили работать именно с особенными детьми?
Я начала работать после 4 курса и ко мне стали приходить именно особенные дети на запуск речи. Я думаю что они меня выбрали, а не я их. Мне стало очень интересно работать именно с ними, так как в институте нам практически ничего об этом не рассказывали.  Я начала посещать различные семинары, где училась работать с такими детками, находить к ним подход.  Я считаю, что нашла в этом свое призвание, не просто ставить звуки, а именно помогать детям развиваться.
Какие у Вас ближайшие профессиональные планы на будущие?
Когда я начала работать в центре “Моя Планета” меня  заинтересовала АВА-терапия. Я хочу закончить пару модулей у Юли Эрц, чтобы еще качественнее работать со своими учениками.
Какие методики в работе с детьми Вы применяете?
В основном, я использую метод игровой логопедии. Метод игровой логопедии дети воспринимают лучше, чем классический подход, так как основная деятельность у ребенка - это игра. Я работаю по методике Елизаветы Гуриной. Это метод запускает речь у детей с помощью жестов. Каждый жест - это отдельный звук. Ребенок вроде как и играет, но в игре он учиться говорить. Про классическую логопедию, я тоже не забываю и использую ее в работе.
Расскажите какой случай из вашей практике вам больше всего запомнился?
Наверно это один из первых моих детей. Мальчик ко мне пришел очень тяжелый, он совсем не разговаривал и были проблемы с поведением. А через полгода он заговорил и первое слово было “Юля”.  Для меня это было так значимо, что я научила ребенка говорить и что первое его слово было мое имя.
И напоследок, чтобы Вы хотели сказать родителям особенных детей?
“Дорогие родители! Любите своих детей и принимайте их такими какие они есть. Ни с кем не сравнивайте их, так как каждый ребенок уникален. И пусть у Вас все будет хорошо!”