Для родителей
Для специалистов
Если ваш ребенок освоил Этап 3А PECS (уверенно выбирает "сокровище" среди "обманки"), значит, он сделал огромный скачок в понимании связи картинки и предмета. Теперь настало время для Этапа 3Б: Различение между Двумя Желанными Предметами. Это уровень настоящего осознанного выбора: "Чего я хочу БОЛЬШЕ прямо сейчас?"
• Цель: Научить ребенка выбирать карточку того предмета, который он предпочитает в данный момент больше другого, когда оба варианта очень желанны.
• Суть: Это уже не просто "хочу vs не хочу", а "хочу ЭТО больше, чем ТО". Это основа для выражения личных предпочтений и более сложных просьб.
Как играем в "Выбор Без Компромиссов"? Пошаговый гид:
1. Подготовка "Двух Сокровищ":
o Выберите Два Желанных "Приза": Подберите две вещи, которые ребенок ОЧЕНЬ любит, но они должны быть разными (яблочные чипсы и мыльные пузыри, любимая машинка и качели). Ключ: Ребенок должен явно показывать (взглядом, движением), что хочет одно больше другого прямо сейчас.
o Покажите Оба Сокровища! Ярко представьте ребенку ОБА варианта: "Смотри, у меня есть чипсы! И смотри, пузыри!". Можно дать кратко подержать или показать действие (надуть пару пузырей). Это усиливает мотивацию и конфликт выбора.
o Спрячьте "Сокровища": После показа уберите оба предмета из поля зрения ребенка (в коробку, за спину, в шкаф). Важно, чтобы он не видел их, подходя к книге.
o Разложите Карточки: Положите две карточки (чипсы и пузыри) на коммуникативную книгу в привычном месте.
o Ваша Позиция: Стойте там, где спрятаны предметы. Будьте нейтральны. Вы не знаете, что он выберет!
o Помощник: Рядом с книгой. Готов вмешаться, только если ребенок берет обе карточки или явно не может выбрать.
2. Момент Истины: "Что Выберешь?"
o Ждем Решения: Ребенок подходит к книге. Видит карточки двух вожделенных вещей. Он должен вспомнить, что видел, и решить, чего хочет БОЛЬШЕ СЕЙЧАС.
o Победа! (Осознанный Выбор): Ребенок берет карточку того, что хочет (например, пузырей), несет вам. Вы СРАЗУ обмениваете карточку ТОЛЬКО НА ВЫБРАННЫЙ ПРЕДМЕТ (пузыри)! Радостно подтвердите: "Пузыри! Ты выбрал пузыри! Лови!".
o "Ой, не то?" (Важный Урок): Допустим, ребенок принес карточку чипсов, но вы видели, как он жадно смотрел на пузыри, или он расстроился, получив чипсы.
НЕ ДАВАЙТЕ ПУЗЫРИ! Это разрушит смысл выбора. Скажите нейтрально: "Ты попросил чипсы" и дайте чипсы.
Через очень короткое время (30-60 секунд), когда чипсы съедены или интерес угас, ПОВТОРИТЕ ИГРУ. Снова покажите ОБА предмета, спрячьте их, отправьте к книге. Скорее всего, теперь он выберет пузыри!
Если ошибка повторяется – дайте выбранное. Подумайте: достаточно ли сильна была мотивация к пузырям? Может, в следующий раз взять другую пару?
o Тупик? (Берет обе / Не может выбрать): Помощник мягко направляет взять одну карточку. Можно спросить: "Покажи, что хочешь сейчас?" (без указания!).
3. "Секреты Мастера" для Этапа 3Б:
o Начинайте с Самых Сильных Мотиваторов: Предметы должны вызывать явное предпочтение одного над другим здесь и сейчас.
o Следите за "Сигналами": Куда ребенок смотрит дольше? К чему тянется? Это подскажет его истинное желание.
o Железное Правило: Обмениваем ТОЛЬКО на Выбранное. Это учит ответственности за выбор и четкой связи "карточка = именно этот предмет".
o Усложняйте Постепенно: Когда выбор из двух освоен, добавьте ТРЕТЬЮ карточку (сначала тоже очень желанную, потом можно добавить "обманку"). Теперь выбор из 3-х!
o Меняйте Предпочтения: Сегодня он может сильнее хотеть чипсы, завтра – пузыри. Это нормально и даже полезно для обучения!
Как узнать, что "Уровень Пройден"?
• Ребенок последовательно выбирает карточку того предмета, который он явно предпочитает в данный момент.
• Он делает этот выбор из двух или более доступных на книге желанных вариантов.
• Он спокойно принимает только выбранный предмет после обмена.
Важно для обоих этапов (3А и 3Б):
• Карточки – Четкие и Одинаковые: Ясные изображения на однородном фоне.
• Никаких Словесных Подсказок! Не говорите: "Возьми шарик!". Учим визуальному выбору.
• Терпение и Наблюдение: Различение – сложный навык. Верьте в ребенка!
• Хвалите Процесс: "Как здорово, что ты сам решил!", "Умница, показал, что хочешь играть!".
Дорогие родители! Этап 3Б – это волшебный момент, когда вы видите, как ваш ребенок становится автором своего выбора. Он не просто реагирует, он решает и сообщает вам о своем желании. Это огромный шаг к самостоятельности и настоящему диалогу. Каждый его осознанный выбор – ваша общая победа! Радуйтесь этим моментам, вы заслужили эту гордость! Вперед, к новым горизонтам общения!
