К 2 годам Семен только мычал, ни каких слогов, звукоподражания, а тем более слов не было. Не мог объяснить, что ему нужно. Не понимал обращённой к нему речи, не мог общаться со сверстниками, имел нежелательное поведение, которое мешало обучению, отбирал игрушки у детей, не просился в туалет, были постоянные истерики. С 2 лет мы стали посещать логопеда, нейропсихолога , ABA/ПАП, ЛФК, логоритмику и чуть позже коммуникативную  ABA/ПАП-группу.
У Семена «запустилась» речь, пошли фразы, минимизироваоось нежелательное поведение,  стал коммуницировать со сверстниками, научился выражать свои желания, и к 7 годам уже читает, считает, немного пишет отдельные слова. Мы очень довольны, что благодаря занятиям идём в обычный класс общеобразовательной школы