Еричева Кристина Станиславовна

Опыт работы:

2025 г. - по н. в. - Инклюзивный центр «Моя Планета», АВА-терапист.

2024 г. - по н. в. - Инклюзивный центр «Моя Планета», Тьютор.

2023 - 2024 гг. - Английский Детский сад "Sun School", воспитатель.

Образование:

2017 - 2022 гг. - МПГУ, Факультет начального образования, Учитель начальных классов.

Дополнительное образование:

2025 г. - 1 Модуль "Методы прикладного анализа поведения" курс повышения квалификации (72 часа), АНО ИПАП

2025 г. - Тренинг "Девять важнейших навыков общения" АНО ИПАП

2024 г. - Курс повышения квалификации "Тьюторское сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра. Курс практикум", Учебный центр «Моя планета».

2024 г. - Тренинг "Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушением речи" Level 1, Учебный центр «Моя планета».

2024 г. - Курс повышения квалификации "Управленческие аспекты организации процесса инклюзивного образования детей с ОВЗ, включая РАС и ТМНР, в образовательной организации" ООО "Учебный центр "Моя Планета".

2024 г. - Тренинг "Пирамидальный подход в образовании в работе с детьми и подростками с РАС", Учебный центр «Моя планета».

Почему вы выбрали работу с особенными детьми?

Мой путь в профессию начался с личного опыта — у моего сына в 3 года диагностировали расстройство аутистического спектра. Пройдя все стадии принятия его диагноза, я не только глубоко поняла эмоциональное состояние родителей «особенных» детей — от растерянности и страха до принятия и готовности действовать, — но и осознала, насколько им необходима компетентная поддержка.

Погружаясь в тему, чтобы помочь своему ребенку, я прошла курсы, изучила огромное количество литературы и методов работы (АВА-терапия, сенсорная интеграция и др.). Я на собственном опыте убедилась, как правильный подход может менять жизнь ребенка к лучшему. Это переросло из личной необходимости в настоящую страсть и желание помогать другим детям с ОВЗ и их семьям.

Я лично прошла этот путь и знаю, как важно, чтобы рядом был понимающий и квалифицированный специалист.