Путешествие с детьми — всегда не простое мероприятие. Путешествие с особым ребенком многократно не простое. Множество сомнений и вопросов. Напряжение, кажется, начинает нарастать с момента возникновения самой идеи или факта необходимости путешествия. Наталья Кудашева, делится своим опытом путешествий со своим особым ребёнком Глебом. Сомнения и практика, советы и факты 🙂 Вообще, путешествуем мы немного, но,…...

Сегодня мы предлагаем вам необычный материал. Это интервью. Интервью, которое берет одна удивительная мама взрослого особого ребенка, у другой удивительной мамы особого ребенка и руководителя детского инклюзивного АВА-центра. Они беседуют о центре, о развитии детей и, конечно, об АВА — терапии. Интервью Натальи Топурия с Ольгой Поповой, руководителем и создателем Инклюзивного АВА-центра «Моя Планета». Ольга,…...

Переходный возраст. Как облегчить подростку с РАС период взросления? РАС и подростковый период — тема, которая начинает беспокоить родителей с ранних дней малыша. Больше всего родителей особенных детей страшит их взросление. И я могу это понять, потому что сама замирала в страхе от неясных перспектив и ждала наступления переходного возраста как неизбежного зла. Да, нам…...

*Основной текст является переводом статьи с официального сайта Pyramid Educational Consultants Пирамидальный подход к образованию, создаёт эффективную среду обучения, которая приводит к личному прогрессу каждого ребенка и повышению степени независимости маленького человека. Он подробно описан в книге Лори Фрост и Энди Бонди «Система альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS». Подход Пирамиды основан на взаимосвязи между…...

Перед каждым родителем особого ребенка в определенный момент встает вопрос: как его ребенок сможет пойти в школу, достаточно ли у него навыков и умений, чтобы следовать школьному режиму жизни, сможет ли он соответствовать требованиям систематического обучения, какая подготовка нужна ребенку и т.д. Есть два варианта: обычная школа со специальными образовательными условиями коррекционная Ребенку с ОВЗ…...

Пищевая поведенческая терапия — итоги работы с ребёнком на интенсиве. В начале двухнедельного интенсива по пищевой поведенческой терапии, с ребёнком 5 лет, были поставлены две цели: 1. Расширение пищевого репертуара До начала работы, мальчик ел довольно ограниченный набор блюд, в который входили, в основном, протертые супы из овощей и курицы и два вида фруктов (яблоки…...