Некоторые родители делают выбор в пользу семейного обучения для детей с аутизмом. Закон об образовании предусматривает такой вариант получения образования, когда родители самостоятельно, на дому, организуют освоение ребенком учебной программы. На сегодняшний день на семейном образовании находятся более 12 тысяч детей и около 5% из них — это дети с ОВЗ.  Да, развитие социальных навыков…...

Первый год после диагноза. Чек лист. К сожалению, природа аутизма такова, что далеко не каждому родителю удается вовремя распознать его в своем лучезарном малыше. Постановка диагноза, в таких случаях, выбивает почву из под ног. Родители могут некоторое время отказываться верить врачам и, даже, своим собственным наблюдениям, метаться в поисках быстрого способа решения проблемы, тяжело переживать…...

Сегодня мы предлагаем вам необычный материал. Это интервью. Интервью, которое берет одна удивительная мама взрослого особого ребенка, у другой удивительной мамы особого ребенка и руководителя детского инклюзивного АВА-центра. Они беседуют о центре, о развитии детей и, конечно, об АВА — терапии. Интервью Натальи Топурия с Ольгой Поповой, руководителем и создателем Инклюзивного АВА-центра «Моя Планета». Ольга,…...

Почему мы считаем именно эти навыки важнейшими? Потому что, если ребенок не способен спокойно и эффективно применять каждый из этих навыков, он, скорее всего, попытается получить результат другими способами. Например, криком, истерикой, агрессией или самоагрессией. Итак, ДЕВЯТЬ важнейших навыков общения: Просьба предмета или действия Если задуматься, для чего нам нужна коммуникация, она нужна в основном…...

Перед каждым родителем особого ребенка в определенный момент встает вопрос: как его ребенок сможет пойти в школу, достаточно ли у него навыков и умений, чтобы следовать школьному режиму жизни, сможет ли он соответствовать требованиям систематического обучения, какая подготовка нужна ребенку и т.д. Есть два варианта: обычная школа со специальными образовательными условиями коррекционная Ребенку с ОВЗ…...

Система коммуникации для Миши К нам на интенсив в Сочи приехал мальчик Миша, пяти лет. Миша плохо понимает обращенную речь, но у него сильные визуальные навыки. Миша говорит около 30 слов, фразой из одного слова, однако в его речи практически нет согласных, поэтому речь Миши сложно понять. Миша очень умный мальчик, он знает буквы, цифры,…...

Зачем нужен логопед, если ребёнок не говорит? Логопед или логопед-дефектолог — в чём разница? Что происходит на групповых занятиях? На эти и некоторые другие вопросы отвечает логопед — дефектолог нашего центра «Моя Планета» в Сочи, Екатерина Богова. Зачем нужен логопед, если ребёнок не говорит? Если ребенок не говорит – это совсем не означает, что он…...

Ещё один рассказ с интенсива в Сочи. Интенсив — это особая среда, здесь можно отработать вещи, которые в стандартном варианте прохождения программы, как правило, не доступны. Про Вову. Диагноз: РАС, 4 года. Вова, довольно серьёзный мальчик. В центре занимается около года. Куратор Вовы, Михаил Игнатов, АВА-специалист, куратор центра Моя Планета, Педагог Психолог. Запрос мамы состоял…...

13 апреля в нашем центре прошел тренинг для родителей по конфликтологии. Вот несколько отзывов участников тренинга: Ольга, огромное спасибо! Материал был интересный, хорошо структурирован, приятная подача, теплая атмосфера, живое общение в процессе тренинга. Время пролетело незаметно и хотелось слушать еще и еще! СПАСИБО! Анна Да , сегодня было здорово ! И главное , всё такое…...

Уважаемые родители и специалисты! В субботу, 24 ноября, Инклюзивный детский центр «Моя Планета» на Вернадского, 44-1 будет принимать гостей. С лекцией об авторском «Методе Когнитивного кармана» (МКК) выступит Елизавета Георгиевна Заварзина-Мэмми, кандидат биологических наук, мама молодого человека с аутизмом и автор известной книги «Приключения другого мальчика. Аутизм и не только». С 10.00 до11.00 Елизавета будет…...

Вариант сюжетно-ролевой игры на коммуникативной группе. Коммуникативная игра «Повар и продавец». Наш замечательный повар Алёша получает заказ на блюдо. Ему нужно «сходить в магазин», купить нужные продукты, вернуться, приготовить и накормить детей. Другой участник игры – Глеб — осваивает роль продавца. Он продаёт Алёше продукты в магазине. Когда деток на группе трое, включается курьер-помощник. Проиграв…...

Творчество – непременное условие самореализации любой личности – как взрослого, так и ребёнка. Ошибочно полагать, что для детей с особенностями занятия творчеством — не столь важная веха развития, что это вторично. Известно, что чем раньше ребёнка занять музыкой, рисованием, лепкой, танцами, тем мощнее и быстрее будет отдача. В своей книге «Музыкофилия» знаменитый британский учёный, невролог,…...

Зачем ребёнку с особенностями нужен хоровод? Хороводные игры помогают создать хорошее настроение, способствуют проявлению двигательной активности, учат выполнять слаженные движения, снижают импульсивность и тревожность ребёнка. Какие навыки развивает хоровод? Прежде всего, имитацию. Ребёнок учится подражать движениям взрослых и других детей. Развивается поведение слушателя, или понимание обращённой речи. Ритм и движения в такт. Ребёнок учится слышать…...

Коммуникативные группы. Какие навыки мы отрабатываем в детском саду «Моя Планета»? Не секрет, что то, что кажется естественным для нас, взрослых, и для нейротипичных детей, ребёнку с особенностями развития даётся куда труднее, и, порой, ему приходится долго и упорно трудиться, чтобы освоить какой-либо, с нашей точки зрения, простой навык. Один из самых популярных запросов у…...

Ребенку, плохо понимающему обращённую речь, бывает сложно объяснить, что мы не можем сейчас предоставить ему именно тот вид деятельности, который он хочет. В силу разных причин, мы не всегда можем удовлетворить желания ребенка: либо нам нужно соблюдать режимные моменты малыша, либо в течение дня возникли новые события, и нам нужно, например, отвезти ребёнка на дачу…...

Зачем детям с особенностями развития нужны визуальные подсказки-картинки? Детям, которые плохо понимают обращённую речь, трудно реагировать на словесные инструкции взрослых: надень шапку, повесь куртку. Для того, чтобы дети меньше нервничали и быстрее выполняли наши инструкции, им нужно немного помочь. Как? Мы расскажем о том, что такое визуальная поддержка и как мы ее используем в работе…...

Все имена изменены. Как и зачем обучать ребенка с особенностями просьбам? В центре у нас занимается мальчик 5 лет по имени Гена. Он находится в терапии уже 2 года и достиг существенных успехов. Занятия проходят ежедневно по 1,5-2 часа. У мальчика существуют перемены (3-4 раза за занятие), когда, выполнив серию заданий по визуальному расписанию, он…...

📣 Представляем логопедическое направление в центре Моя Планета 🌎 и руководителя логопедической службы центра, Надежду Михайловну Путкову. Цели и задачи логопедической работы. 🎓 Логопед помогает ребёнку пройти весь путь становления речи, согласно онтогенезу: коррекционные занятия учитывают ведущую деятельность возраста, взаимосвязь речевого и моторного развития, а также неразрывную связь речевого развития с развитием мышления и формированием…...

🎼 Представляем занятия музыкальной логоритмикой в АВА центре Моя Планета 🌎 и музыкального педагога центра, Елену Николаевну Егорову. Цели и задачи логоритмики: 🎤Логоритмика- это метод преодоления речевых нарушений , подразумевающий развитие двигательной сферы ребёнка в сочетании со словом и музыкой. 🎹 Это помогает освободиться от эмоциональной и двигательной зажатости,развивает координацию процессов дыхания, артикуляции, регулирует темп…...

Открытый урок по методике Домана-Маниченко состоялся в центре «Моя Планета». Родители познакомились с учебными материалами — базовыми комплектами по глобальному чтению, счету и речи, а также дополнительными — «Skylark English For Babies» и «Первые эмоции». На встрече также присутствовали родители, уже использующие методику. Они поделились личным опытом и историями успеха детей. Очень интересной является история…...