Опыт работы:
2025 г. — по н. в. — Инклюзивный центр «Моя Планета», АВА-специалист.
2024 г. — по н. в. — Инклюзивный центр «Моя Планета», Тьютор.
2023 — 2024 гг. — Английский Детский сад «Школа солнца», воспитатель.
Образование:
2017 — 2022 гг. — МПГУ, Факультет начального образования, Учитель начальных классов.
Дополнительное образование:
2025 г. — 1 Модуль «Методы прикладного анализа поведения» курс повышения квалификации (72 часа), АНО ИПАП
2025 г. — Тренинг «Девять важнейших навыков общения» АНО ИПАП
2024 г. — Курс повышения квалификации «Тьюторское сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра. Курс практикум», Учебный центр «Моя планета».
2024 г. — Тренинг «Система альтернативной коммуникации ПЕКС для детей с нарушением речи» уровень 1, Учебный центр «Моя планета».
2024 г. — Курс повышения квалификации «Управленческие аспекты организации процесса инклюзивного образования детей с ОВЗ, включая РАС и ТМНР, в образовательной организации» ООО «Учебный центр «Моя Планета».
2024 г. — Тренинг «Пирамидальный подход в образовании в работе с детьми и подростками с РАС», Учебный центр «Моя планета».
Почему вы выбрали работу с особенными детьми?
Мой путь в профессию начался с личного опыта — у моего сына в 3 года диагностировали расстройство аутистического спектра. Пройдя все стадии принятия его диагноза, я не только глубоко поняла эмоциональное состояние родителей «особенных» детей — от растерянности и страха до принятия и готовности действовать, — но и осознала, насколько им необходима компетентная поддержка.
Погружаясь в тему, чтобы помочь своему ребенку, я прошла курсы, изучила огромное количество литературы и методов работы (прикладной анализ поведения, сенсорная интеграция и др.). Я на собственном опыте убедилась, как правильный подход может менять жизнь ребенка к лучшему. Это переросло из личной необходимости в настоящую страсть и желание помогать другим детям с ОВЗ и их семьям.
Я лично прошла этот путь и знаю, как важно, чтобы рядом был понимающий и квалифицированный специалист.
