Ермухамбетова Снежана Николаевна

Опыт работы:

2022 г. - по н. в. - Инклюзивный центр «Моя Планета», Куратор прикладного анализа поведения.

2020 г. - по н. в. - Инклюзивный центр «Моя Планета», терапист.

2018 - 2019 гг. - Психоневрологический диспансер, отделение неврологии, Патопсихолог.

2016 - 2017 гг. - Нейропсихолог. Коррекционная работа с детьми и подростками. Частная практика.

2016 г. - Детский образовательный лагерь «Аракуль», Вожатая.

Образование:

2020 г. - Южно-Уральский государственный университет, факультет клинической психологии, клинический психолог.

Дополнительное образование:

2024 г. - Курс "Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки" (Г.Хэнли). ФТФ. (Грегори П. Хэнли, доктор философии, БЦБА-Д, ЛАБА).

2021-2024 гг. - 3 модуля сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ, Школа Юлии Эрц.

1. Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения
2. Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС
3. Функциональный анализ и методы коррекции поведения.
   2023 г. - Тренинг "Система альтернативной коммуникации ПЕКС для детей с нарушением речи" Level 1. Учебный центр «Моя планета».
   2023 г. - Специализированный и основной курс «Денверская модель раннего вмешательства ESDM: практика применения в работе с детьми и родителями», ИРАВ.
   2023 г. - Стратегии коучинга в работе специалиста по детскому раннему развитию (модуль 1-2).
   2023 г. - Вебинар «Развитие самостоятельной деятельности у учеников с РАС», Дарья Ли-Романова.
   2022 г. - Вводный сертификационный курс по Денверской модели раннего вмешательства.
   2020 г. - Курс повышения квалификации "Тьюторское сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра. Курс практикум", Учебный центр «Моя планета».

Почему вы выбрали работу с особенными детьми?

Я выбрала работать с особенными детьми, потому что для меня важно вдохновлять и поддерживать их в их уникальном развитии. Каждый ребенок — это отдельный мир, и мне нравится видеть, как они раскрываются, когда им оказывают поддержку и внимание. Я верю, что моя работа не только помогает детям, но и обогащает меня как личность, развивая мои навыки общения и креативности.