Опыт работы:
2024 г. – по н.в. — Инклюзивный центр «Моя Планета», АВА-специалист, Куратор прикладного анализа поведения.
2017 г. – по н.в. — АВА-специалист, супервизор (частная практика).
2017 г. – преподаватель мета-курса для родителей в проекте «Аутизм: коррекционная работа на основе ПАП».
2015 – 2017 гг. — Центр комплексной реабилитации на основе поведенческого подхода Юлии Эрц, г.Кацрин, Израиль, АВА-специалист, Куратор прикладного анализа поведения.
2013 – 2016 гг. — Центр семьи и ребенка «Нилона», г. Хайфа, Израиль, АВА-специалист, Куратор прикладного анализа поведения.
2007 – 2011 гг. — Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир», инструктор по лечебно-верховой езде, ведущий игровых групп и социально-групповых проектов.
Образование:
2017 г. – Сертифицированный ассистент аналитика поведения БЦаБА (Сертифицированный Советом директоров помощник поведенческого аналитика).
2004 — 2009 гг. — Университет МИИГАиК.
Дополнительное образование:
2025 г. — Тренинг «Гид по работе с проблематичным поведением» АНО ИПАП.
2024 г. – Практический тренинг «ТРИАДА. (мотивая-сотрудничество-учебное поведение)» Валиева Н, .
2023 г. – Курс повышения квалификации «Формирование моторной стороны речи с механической помощью», ООО «Школа игровой логопедии»
2022 г. – Курс повышения квалификации «Базовые принципы формирования речи у неговорящих детей», ООО «Школа игровой логопедии»
2022 г. – Курс «Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки».
2021 г. – Вводный сертификационный курс по Денверской Модели Раннего Вмешательства.
2019 г. – Практический семинар по использованию метода «Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки», . (24 часа).
2015 г. – Практический семинар по использованию метода ПЕКС «Система альтернативной коммуникации с помощью обмена карточками ПЕКС», Энди Бонди, доктор философии, и Лори Фрост, магистр, ССС-СЛП.
2014 — 2015 гг. – Полная программа модульной подготовки по АВА-терапии, Центр реабилитации для детей с особенностями развития «Наш Солнечный Мир», преподаватель Ю.Эрц (270 часов).
Почему вы выбрали работу с особенными детьми?
Я с детства была человеком чувствительным и с высоким уровнем эмпатии. Случай привел меня в мир «особенных» детей в далеком 2007 году, и тогда же началась моя переквалификация. Я поняла, что мои личные качестве в купе со знаниями и опытом могут быть полезны многим семьям. Мне нравится расти и развиваться вместе с моими учениками, ставить цели и достигать их, радоваться маленьким и большим победам.
