Месяц: Сентябрь 2022
Отзыв о нашей стажировке для специалистов от Шевцовой Лилианы, клинического психолога, куратора программ, директора центра «НЕЙРОСИТИ», г.Нальчик.
Опыт работы:
2018 г. — по н. в. — Инклюзивный центр «Моя Планета», Инструктор по адаптивной физкультуре.
2024 г. — Детский сад «Школа солнца», педагог физкультуры.
2020 г. — по н. в. Фитнес-клуб «Юниверсал фит», инструктор.
2013 г. — Фитнес-Центр «Голден майл фитнес и спа», инструктор.
2010 г. — Фитнес-клуб «Свим ан Жим», инструктор.
Образование:
2000-2004 гг. — Киевский национальный университет культуры и искусств.
1996-2000 гг. — Калушское училище культуры и искусств.
Дополнительное образование:
2018 г. — сертификационный курс по программе обучения ТРХ.
2016 г. — сертификационный курс по программе обучения Скай джампинг.
2015 г. — Школа инструкторов аэробики Варвары Медведевой ИТС.
Призер Международных фестивалей во Франции, Испании, Венгрии, Польше, Германии, Словакии.
Почему я люблю работать с особыми детьми?
Особенный ребёнок — это целый мир со своими радостями и огорчениями, со своим особым восприятием окружающей действительности. Такие дети чисты и безобидны, и очень нуждаются в нашей поддержке. И когда я понимаю что ребёнок делает успехи, преодолевая трудности, радуюсь и понимаю что моя работа приносит удовольствие, что это наша с ним победа!
Опыт работы:
2024 г. — по н.в. — Инклюзивный центр «Моя Планета», Клинический руководитель Центра.
2021 г. — по н. в. — Инклюзивный центр «Моя Планета», терапист, Куратор прикладного анализа поведения.
2019-2021 гг. — Инклюзивный центр «Моя Планета», терапист.
2018-2019 гг. — Инклюзивный центр «Моя Планета», тьютор АВА-сада.
2015-2018 гг. — ГБУ Центр социальной реабилитации для детей-инвалидов, и детей с ограничениями жизнедеятельности «Коломенское», социальный педагог.
2003-2015 гг. — ГБОУ «Санаторный детский дом №39» г. Москва, социальный педагог.
Образование:
2009 г. — ГОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова», специальность: педагог-психолог.
2018 г. — Департамент социальной защиты населения, диплом о переподготовке по организации сурдокоммуникации (работа с глухими и слабослышащими).
Дополнительное образование:
2025 г. — Практический тренинг «Язык эмоций. Как обучать детей с речевыми и поведенческими трудностями понимать и выражать эмоции, боль и дискомфорт», АНО ИПАП.
2025 г. — Практический тренинг «Начальные шаги в формировании диалога: реципроктный разговор» Школа АВА Мелишкевич. О.
2024 г. — Практический тренинг «ТРИАДА. (мотивая-сотрудничество-учебное поведение)» Валиева Н.
2024 г. — Вводный курс Денверской модели раннего вмешательства.
2024 г. — Курс «Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки» (Г.Хэнли)., Практическая функциональная оценка и лечение, основанное на навыках.
2023 г. — Тренинг «Гид по работе с проблематичным поведением», ООО УЦ «Моя Планета».
2023 г. — Тренинг «Девять важнейших навыков общения», ООО УЦ «Моя Планета».
2022 г. — «Система альтернативной коммуникации ПЕКС для детей с нарушениями речи. уровень 2», Учебный центр «Моя планета».
2022 г. — Практический курс повышения квалификации «Управление в сфере образования. Курс-практикум для руководителей образовательных организаций», ООО УЦ «Моя Планета».
2021 г. — 4 Модуль сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ «Разработка и курация поведенческих программ». Школа Юлии Эрц.
2021 г. — 3 Модуль сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ «Функциональный анализ и методы коррекции поведения». Школа Юлии Эрц.
2020 г. – Практический семинар «Сенсорно-интегративные занятия для запуска речи «Зимние игры», Центр нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль».
2020 г. — Авторский курс «Сенсорная зима для запуска речи», Тренинг-студия Рината Каримова.
2020 г. — Тренинг «Система альтернативной коммуникации ПЕКС для детей с нарушением речи уровень 1», ООО УЦ «Моя Планета».
2020 г. — Курс повышения квалификации «Тьюторское сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра. Курс практикум», Учебный центр «Моя планета».
2019 г. — ПЕКС для команды..
2019 г. — 2 Модуль сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ «Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС». Школа Юлии Эрц (очно).
2018 г. — 1 Модуль сертификационной программы для АВА-специалистов и кураторов поведенческих программ «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения». Школа Юлии Эрц.
Почему я люблю работать с особыми детьми?
Нравится общение с детьми. Особенные Дети — это самые классные люди в мире: честные, открытые и настоящие. Они заряжают позитивом, дают много положительных эмоций. Особенные дети вместе с нами каждый день совершают ежедневные, еженедельные победы. Каждый, даже маленький навык, приобретенный на занятиях приводит к изменениям в качестве жизни семьи. Нравится, когда дети улыбаются, когда играют, когда задают вопросы.