Для родителей
Для специалистов
На сегодняшний день, я работаю в качестве тьютора для Глеба в саду. И пройдя переквалификацию на педагога-дефектолога, я занимаюсь не только со своим сыном, но и с другими детьми.
В детском саду у каждого из детей с РАС имеется замечательная динамика, в этом учебном году двое детей с РАС выступали на всех праздниках в саду. Героически не просто стояв среди всех, а «отработав» весь сценарий. На 8 марта один ребенок полностью самостоятельно выступал на мероприятии, второй ребенок с частичной подсказкой - это ли ни ПОБЕДА?!
Родители, не отчаивайтесь – всего можно добиться, и теперь вы знаете как!
Важный пункт, который хочется добавить и поделиться. Обучаться тьюторству нужно исключительно в организации, которая успешно работает с детьми такой нозологии. Не в коем случаи не повышаю и не занижаю статус того или иного образовательного учреждения, просто делюсь своим опытом, имея 2 диплома профпереподготовки по тьюторскому сопровождению двух разных образовательных учреждений. Выбор всегда за Вами, но согласитесь, гораздо легче работать, понимая то, что ты делаешь, особенно в работе с детьми!
Это очень важно, просто с дипломом работа в образовательном учреждении будет невозможной, нужно многому учиться, найти «своего грамотного Наставника», иначе ваш «пазл» в работе с детьми, имеющими особенности в развитии, не сложится, а главное в нашей работе не только обучить, но и не навредить.
В тьюторском курсе «Моей Планеты» есть пакет с сопровождением для родителя «Моя Вселенная». Для обучения – это отлично, ведь АВА центр Моя Планета дает возможность консультации с Куратором по своему ребенку!
НАПОМИНАЕМ ИСТОРИЮ НАТАЛЬЮ, ОПУБЛИКОВАННУЮ В НАШЕМ БЛОГЕ ГОД НАЗАД
При этом, мы встретили на своем пути огромное количество замечательных людей , в том числе в прокуратуре.
В соответствии с федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой. Для инвалидов, также, в соответствии с индивидуальной программой реабилитации и абилитации инвалида.Под специальными условиями, для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, в настоящем Федеральном законе, понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся. Эти условия включают:
Федеральный закон «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» от 02.05.2006 N 59-ФЗВ течении 30 календарных дней Вы получаете ответ от образовательной организации. В лучшем случае, он должен быть положительным. Там должно быть прописано когда, как и кем будет сопровождаться ребенок. Какие специалисты будут задействованы в команде, которая будет вести образовательную деятельность. Прописан план - маршрут ребенка. Должен быть описан процесс формирования инклюзивной группы детского сада, по САНиПИНу, реализующую адаптированную программу, а также, оснащение группы необходимыми ресурсами, в том числе пособиями и материалами. В случае отказа, направляем заявление с приложением отказа в прокуратуру – это самый быстрый способ решение проблемы. В нашем случае, мы долго шли - пытаясь убедить, не задеть «осколком своего отчаянья» руководителей, чиновников – на практике все это напрасно.
